Όπως ανήσυχοι δηλώνουν απόφοιτοι των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ) της χώρας, τα προηγούμενοι χρόνια γίνονταν δεκτοί στα Ετήσια Προγράμματα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (ΕΠΑΙΚ) που οργανώνει και υλοποιεί η ΑΣΠΑΙΤΕ.
Το πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας που τους χορηγούνταν μετά από επιτυχή φοίτηση, τους έδινε τη δυνατότητα να διδάξουν μαθήματα συναφή με το αντικείμενο των σπουδών τους σε εκπαιδευτικές δομές όπως τα δημόσια ΙΕΚ.
Αυτή η πρακτική φαίνεται πως έλαβε πλέον τέλος, μετά την ψήφιση του Ν. 4957/2022 και ειδικότερα τις αλλαγές που επιφέρει το άρθρο 99 στο Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας και στα συναφή προγράμματα σπουδών. Όπως καταγγέλλουν απόφοιτοι ΑΕΝ, η ΑΣΠΑΙΤΕ αρνείται – βάσει του πρόσφατου αυτού νόμου – να τους δεχτεί. Καθώς μάλιστα η υποβολή αιτήσεων για το φετινό ΕΠΑΙΚ ξεκίνησε στις 14/07/22, πριν δηλαδή την ψήφιση και δημοσίευση σε ΦΕΚ του Ν.4957 (21/07/22), απόφοιτοι ΑΕΝ υπέβαλλαν κανονικά αίτηση εγγραφής για να ειδοποιηθούν μόνον εκ των υστέρων για τη μη δυνατότητα συμμετοχής τους στο πρόγραμμα.
Επειδή η χορήγηση παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας έδινε μια επαγγελματική διέξοδο σε αποφοίτους ΑΕΝ, αλλά και διευκόλυνε τη διδασκαλία ναυτικών μαθημάτων σε δημόσιες δομές εκπαίδευσης.
Επειδή ο τερματισμός αυτής της δυνατότητας έγινε ξαφνικά, χωρίς προηγούμενη διαβούλευση ή ενημέρωση, και μάλιστα με τρόπο ο οποίος δεν αποτυπώνεται ρητά στο νόμο, αλλά βάσει ορισμένης ερμηνείας αυτού.
Ερωτάται η αρμόδια Υπουργός:
1. Σε ποιες περιπτώσεις και υπό ποιες προϋποθέσεις χορηγούνταν έως πρόσφατα Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας σε αποφοίτους ΑΕΝ από την ΑΣΠΑΙΤΕ;
2. Προτίθενται με κάποιο τρόπο να επαναφέρουν αυτή τη δυνατότητα για αποφοίτους ΑΕΝ, κάτι που αποτελούσε επαγγελματικό εφόδιο και επαγγελματική διέξοδο για έναν αριθμό αυτών;