Καταγγελίες για τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών στο ψηφιακό φροντιστήριο

Ο ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ έχει αναδείξει εγκαίρως τη θέση του για τις μεθοδεύσεις της  Κυβέρνησης σχετικά με το ψηφιακό φροντιστήριο. Ουσιαστικά, πρόκειται για  παραδοχή της κυβέρνησης ότι η δημόσια εκπαίδευση δεν είναι επαρκής και ότι  υπάρχει ανάγκη για φροντιστήριο. Επιπλέον, προκαλούνται ανισότητες μεταξύ  των εκπαιδευτικών καθώς προβλέπεται προνομιακή μεταχείριση για  ορισμένους έναντι άλλων (π.χ. η απόσπαση στο ψηφιακό φροντιστήριο δίνει  στους συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς περισσότερα μόρια και το δικαίωμα  θεμελίωσης μετάθεσης). 

Προσφάτως, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοίνωσε προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το ψηφιακό  φροντιστήριο. Όμως, με τροπολογία της τελευταίας στιγμής του Υπουργείου  Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, μεταβλήθηκαν αιφνιδίως οι όροι  συμμετοχής των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών. Προφανώς, πρόκειται για μια  πολιτική επιλογή που εντείνει τις ενδείξεις αδικιών και αδιαφάνειας. Αποτέλεσμα είναι να υπάρχουν σοβαρές καταγγελίες για αυθαιρεσίες στον  τρόπο των τελικών προσλήψεων. Συγκεκριμένα, οι καταγγελίες αφορούν τις  συνεντεύξεις των ενδιαφερόμενων που σε πολλές περιπτώσεις δεν  πραγματοποιήθηκαν, την προϋπηρεσία (ενώ είχαν κλείσει οι αιτήσεις που αφορούσαν προϋπηρεσία σε σχολεία μόνο, άλλαξε η προκήρυξη και  προστέθηκε προϋπηρεσία και από φροντιστήρια) καθώς και για τον τρόπο που  έγινε η αξιολόγηση στον τομέα της προσωπικότητας.  

Η απόφαση αυτή προκάλεσε πολλές αντιδράσεις από εκπαιδευτικούς, οι  οποίοι, σύμφωνα με τις προηγούμενες προϋποθέσεις, δεν είχαν την  απαραίτητη πενταετή προϋπηρεσία στην εκπαίδευση. Ωστόσο, μετά την  αλλαγή που έκανε το Υπουργείο, συμπεριλαμβάνοντας και την προϋπηρεσία στα φροντιστήρια, δεν μπόρεσαν να την καταθέσουν, καθώς είχαν ήδη  υποβάλει τις αιτήσεις τους πριν από την τροποποίηση. 

Ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός: 

1) Θα προχωρήσει άμεσα στις αναγκαίες ενέργειες ώστε να ανακληθεί η  απόφαση των άνισων προσλήψεων και να εκδοθεί νέα πρόσκληση με  ισότιμο και δίκαιο τρόπο προσλήψεων των αναπληρωτών  εκπαιδευτικών στο ψηφιακό φροντιστήριο; 

Scroll to Top